Interkulturelle Sprachräume (II): Leseprozesse und Analyse literarischer Texte im Kontext Deutsch a
| Autor | Lucia Perrone Capano |
| Número de artículo | 6432624519 |
| DE,FR,ES,IT,CH,BE | |
| Terminal correspondant | Android, iPhone, iPad, PC |
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Id., Interkulturelle Sprachräume (II). Leseprozesse und Analyse literarischer Texte im Kontext Deutsch als Fremdsprache, Shaker, Aachen, 2007. Id., Quale Weltliteratur?Il canone in una prospettiva interculturale, in «Testi e linguaggi», Rivista del Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari, 1, 2007, pp. 105-114.
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Grundstruktur Der Rahmenplan gliedert sich in einen allgemeinen und einen fachspezifischen Teil. Der allgemeine Teil beschreibt den für alle Fächer geltenden Bildungs- und Erzie-hungsauftrag im gymnasialen Bildungsgang. Im fachspezifischen Teil werden die Kompetenzen und die Inhalte – mit Bezug auf die Bildungsstandards – ausgewiesen.
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